雕歌艺术之书卷铜雕塑在校园中的意义

浏览次数：14077     时间：2023-02-01

一本书是一个永留的灵魂，一本书也许就是一个时代，一个民族，一段历史。因此，书籍是大于时空的意义符号，书籍是人类精袖不灭的象征，对与书为伍的人而言，他的精神生命大于他自己的域，因为目力所及，都是人类崇高思想的精髓，是大于世界而永恒于世界的存在。校园书籍雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好素材之一。

书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪，埃及纸草书卷的出现，是最早的埃及书籍雏形。纸草书卷比苏美尔、巴比伦、亚述和赫梯人的泥版书更接近于现代书籍的概念。

籍系指那些以传播知识、介绍经验、阐述思想 石雕石书一般建立在城市的公共场所，如道路、广场、公园、绿地、学校等处，它既可以单独存在，又可以与建筑物结合在一起。

铜书给我们带来了遐想和乐趣，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量：有时也可在空旷的场地上起到增加平衡的作用。它主要是用于校园绿地的装饰和美化。由于它的出现而使学校的景观增加，丰富了青少年的精神享受。 、宣传主张为目的，经过编制或创作，用文字写、刻、印在一定材料上的著作物。以此为标准，正规书籍大致出现于春秋末期。